Занятие 16 января 2016 года
Эльвира Грищенко
ПОПРОБУЕМ ВРЕМЯ НА ВКУС
Мы с вами на одном из занятий говорили о времени. Правильнее сказать — прикоснулись к этому понятию и наверняка ещё не раз коснёмся его.
Напомню вам коротко главное:
«Именно с помощью изменения ВРЕМЕНИ нам предстоит вернуться в своё истинное существование». *
Для этого мы должны решить задачи, поставленные перед нами, а именно:
– нарабатывание нового способа мышления и умения перестраивать сознание, настраивать его с одного мира на другой.
— слияние со временем ментально и духовно, для того чтобы понять, что мы с ним лишь разные аспекты Света.
— построение новых ментальных тел пятимерности здесь, находясь в четырёхмерности;
— научиться управлять событийностью с помощью сферичности времени;
— осознанно вводить в свою жизнь новые нормы времени и магнетизма.
И ещё очень важное сообщение от Крайона:
«Надо отметить, что все наши тела, вся наша структура исключительно тесно связаны со ВРЕМЕНЕМ». Оно буквально живёт в нас на генном уровне. Мы являемся носителями ВРЕМЕНИ. (*) Память об изначальных характеристиках времени и магнетизма заложены в наши гены ещё при рождении наших Монад».
Оно буквально живёт в нас на генном уровне – обращаю ваше внимание на эту информацию.
Всё в нас, всё есть в нас.
Давайте поговорим о времени снова, вернее – займёмся тестированием. Поиграем в вопросы – ответы, порисуем. (Эту игру предложила академик Валентина Миронова в своей лекции в феврале 2015 года).
Я предлагаю вам ответы на вопросы или записывать, или зарисовывать цветными мелками.
Итак, начнём.
— Что для вас время?
— Когда вы размышляете на эту тему, возникает ли у вас образ времени?
— Оно приятное или неприятное?
— Оно цветное или чёрно-белое?
— Оно объёмное или плоское?
— Бесформенное или имеет какую-то форму?
— Если у вашего времени запах, вкус?
— А какая форма у запаха и вкуса?
— Это время вас бережёт или равнодушно относится к вам?
— Оно нейтрально или угрожает?
— Спешит или отстаёт?
— Или что-то другое несёт вам…
— Попытайтесь описать, или нарисовать эту субстанцию, которая называется вашим индивидуальным временем;
Вы начинаете общаться со своей глубинной интуицией…
Могли бы вы описать, нарисовать, спеть, слепить время?
А сейчас НОВАЯ для нас информация — у каждого из нас есть свой Хранитель времени. Давайте знакомиться!
Кто он для вас? Или это она?
Как выгладит, какой характер?
Что делает?
Это не праздный интерес, ответы на эти вопросы — знакомство с Хранителем, что даст вам возможность входить в этот многомерный мир легко и спокойно.
Придумайте вопрос, с которым вы обратились бы к своему Хранителю времени.
Задайте его и запишите свой ответ. Начните диалог.
И когда вы сможете подружиться со своим Хранителем времени, вы не только выйдите из установленной системы правил, у вас появится компас для ориентирования.
Расскажите, что вы увидели, удалось ли вам познакомиться с Хранителем, или, возможно, вы уже были с ним знакомы и давно дружны. Что он вам сказал во время вашего диалога с ним?
А, может быть, вам удастся узнать его имя?
Работа протекала оживлённо и интересно. Предлагаем читателям нашего сайта также проделать эту важную работу.
*Крайон через М. Шульц и С. Канашевского «Рождение нового времени». Журнал «Мировой ченнелинг: Духовные сообщения». № 6 (18), 2014 год.
